1^e leerjaar
In het eerste leerjaar wordt de basis gelegd voor de verdere opleiding. Je leert de basistechnieken en methoden en gaat aan de slag om zelf te oefenen en te ervaren. Je leert wat hypnose is en begint je therapeutische houding in het werken met cliënten te ontwikkelen. In het eerste leerjaar zijn twee PSBK-modules geïntegreerd.

Het eerste leerjaar heeft 26 lesdagen en omvat de volgende lesmodules met een totale studiebelasting van 60 ECTS:

• Introductie
• Positieve gezondheid
  Gezondheid is meer dan de afwezigheid van ziekte; de zes dimensies van positieve gezondheid.
  
• Kennismaken met NLP 1
  Effectief communiceren en je doelen behalen.
  
• Basishypnotherapie 1
  Leer hoe het onderbewuste werkt en hoe je daar met hypnotherapie invloed op kunt hebben.
  
• Ericksoniaanse hypnotherapie
  De baanbrekende principes voor hypnotherapie van Milton Erickson.
  
• Methodisch werken
  Hoe ziet een therapeutisch traject eruit en hoe vermijd je de valkuilen?
  
• Transactionele analyse 1
  Wat is jouw levensscript, wat zijn de drivers en stoppers en ‘wat doet iemand als ik met mensen als jij in een wereld als deze?
  
• De helende kracht van je emoties
  Emoties hebben een belangrijke helende boodschap. Met zelfhypnose en de Emotionele balansoefening naar emotionele volwassenheid.
  
• Levenslooppsychologie (PSBK)
  Hoe mensen gedurende hun levensloop veranderen (lichamelijk, emotioneel, sociaal en qua persoonlijkheid).
  
• Regressietherapie voor beginners
  Bouw bruggen van het heden naar het verleden voor de heling van je innerlijke kind.
  
• Communicatieve en therapeutische basisvaardigheden (PSBK)
  Communicatie legt de basis voor vertrouwen en een diepgaand therapeutisch contact.
  
• Cliëntendagen
• Praktijkdag alle studenten

2^e leerjaar
In het tweede leerjaar wordt de basis verdiept en uitgebreid met meer geavanceerde technieken, thema’s en methodes. Ook in het tweede leerjaar zijn twee PSBK-modules geïntegreerd.

Het tweede leerjaar heeft 26 lesdagen en omvat de volgende lesmodules met een totale studiebelasting van 61 ECTS:

• Basishypnotherapie 2
  Verdiep je kennis en vaardigheden van hypnotherapie.
• Transactionele analyse 2
  Versterk je autonomie door te werken aan bewustheid, spontaniteit en je vermogen tot intimiteit.
  
• Boekbespreking
• Kennismaken met NLP 2
  De invloed van taal, innerlijke drijfveren en kernwaarden op communicatie en gedrag.
• NLP in trance
  Integreer wat je geleerd hebt in diepgaande en helende hypnotherapeutische werkvormen.
• Jungiaanse therapie 1
  De aansprekende benadering van de psychologie volgens Carl Jung.
• Medische hypnose (ALK/SOLK)
  Wat hypnotherapie kan opleveren bij medische klachten.
• Emotioneel lichaamswerk
  De taal van het lichaam is voelen en bewegen.
• Medische basiskennis en farmacologie 1 (PSBK)
  Grondbeginselen van medische kennis.
• Verbindend communiceren
  De kracht van empathie in relaties en (dus) in therapie; verbinding met jezelf én met de ander.
• Moderne hypnotherapie 1
  Omdat ook hypnotherapie voortdurend in ontwikkeling is.
• Cliëntendagen
• Praktijkdag alle studenten

3^e leerjaar
In het derde leerjaar wordt het repertoire aan methoden en technieken nog verder verbreed en verdiept en wordt een begin gemaakt met de afstudeeropdracht en scriptie. Ook in het derde leerjaar zijn twee PSBK-modules geïntegreerd.

Het derde leerjaar heeft 24,5 lesdagen en omvat de volgende lesmodules met een totale studiebelasting van 59 ECTS:

• Moderne hypnotherapie 2
  De moderne benadering van hypnotherapie.
• Regressietherapie en trauma
  Therapeutisch werken met trauma. Heling van je innerlijke kind en van ingrijpende gebeurtenissen in je verleden.
  
• De kracht van systemische taal
  Omdat je niet alleen bent maar deel uitmaakt van een geheel.
  
• Jungiaanse therapie 2
  De benadering van therapie volgens de inzichten van Carl Jung.
  
• Psychopathologie (PSBK)
  Kennismaken met de psychiatrische psychopathologie in al haar facetten.
• Medische basiskennis en farmacologie 2 (PSBK)
  Grondbeginselen van medische kennis.
  
• Voice dialogue
  Effectief werken met je familie van innerlijke ‘ikken’.
  
• Introductie afstuderen en scriptie
  Een scriptie schrijven, hoe doe je dat?
• Cliëntendagen
• Praktijkdag alle studenten

4^e leerjaar
In het vierde leerjaar staan minder lesdagen gepland. Het grootste deel van de studielast in dit jaar wordt gevormd door het praktijkexamen en de scriptie. Het scriptieproces bestaat uit een theorie- en een praktijkonderzoek. De laatste twee PSBK-modules komen in dit jaar aan bod.

Het vierde leerjaar omvat 8 lesdagen en omvat de volgende lesmodules met een totale studiebelasting van 61 ECTS:

• Afstuderen en scriptie
  Op weg naar meesterschap.
• Begeleiding afstuderen en scriptie
  Natuurlijk ondersteunen wij je in je afstudeerperiode!
• Seksueel geweld en trauma
  Werken met trauma als gevolg van seksueel geweld; ethiek en veiligheid.
• Structuur van de gezondheidszorg (PSBK)
  Het landschap van de gezondheidszorg in Nederland.
• Wet en ethiek (PSBK)
  Hoe ga je om met de dilemma's die je soms tegenkomt in je therapeutische praktijk?
• Eigen praktijk
  Waar moet ik op letten en hoe maak ik alles concreet in mijn eigen praktijk.
• Praktijkdag alle studenten
  

Toelichting

Introductie

De eerste lesdag van de hoofdopleiding is de introductie. Op deze dag krijg je informatie over de opleiding, het werken met de online leeromgeving (OLO) en je maakt kennis met je medestudenten. Het opbouwen van een veilige leeromgeving met elkaar is hierbij een belangrijk aspect.

Praktijkdag alle studenten

HypenZo is een praktijkgerichte opleiding. Therapeutisch werken leer je door veel te oefenen. Daarom maken oefendagen structureel deel uit van de opleiding. Ieder leerjaar worden er twee lesdagen georganiseerd waarbij studenten van de hele opleiding met elkaar oefenen.

 Cliëntendagen

Waar je tijdens de praktijkdagen voor alle studenten oefent met medeleerlingen, ga je tijdens de cliëntendagen met cliënten van buiten de opleiding aan de slag. Wij zorgen met elkaar voor een veilige en leerzame omgeving voor jou en je cliënt. In het eerste leerjaar worden er twee cliëntendagen georganiseerd, in het tweede en derde leerjaar zijn het er drie.

Oefengroep zonder docent

Tijdens ieder leerjaar vormen studenten eigen oefengroepen die met elkaar aan de slag gaan om de geleerde methoden en technieken toe te passen. De oefengroepen komen minimaal 10 keer per jaar 2 uur samen.

Supervisie met docent

In groepjes van drie studenten ga je drie keer per leerjaar 3 uur aan de slag onder de begeleiding van een supervisor. De supervisor is een ervaren hypnotherapeut.

Individuele therapie

Om als therapeut goed te kunnen werken met cliënten en hun thema’s, is het van groot belang dat je ook je eigen thema’s hebt aangepakt. Daarom verlangen wij van onze studenten dat zij zelf ook vijf keer per leerjaar therapiesessies volgen bij een erkende hypnotherapeut. De kosten voor deze sessies vallen buiten het lesgeld. Meer informatie hierover krijg je tijdens de opleiding.

Boekbespreking

Het therapeutisch vakgebied is volop in beweging. Er verschijnen continu nieuwe boeken of onderzoeken. Als therapeut is het belangrijk om op de hoogte te blijven van belangrijke ontwikkelingen. Maar ook om kritisch de inhoud van de publicaties te beoordelen.

In het tweede leerjaar wordt aan alle studenten gevraagd om twee relevante boeken te lezen, die te maken hebben met het vakgebied van de hypnotherapeut. Van een van de boeken lever je een verslag in. Daarbij evalueer je de kernboodschap van het boek op voor- en tegenargumenten, praktische consequenties etc.

Afstuderen en scriptie

De scriptie en het verdedigen ervan maakt deel uit van het eindexamen.

Het schrijven van de scriptie vormt een groot deel van de studiebelasting in het vierde leerjaar. Het is een omvangrijk, en tegelijk ook boeiend proces waarin je de gelegenheid krijgt om te laten zien wat je hebt geleerd in de opleiding. Daarom beginnen we in het derde leerjaar, als voorbereiding, met het geven van een les over het scriptieproces en de eisen die aan de scriptie gesteld worden. Kort gezegd valt de scriptie uiteen in een theoretisch deel en een praktisch deel.

In het theoretische deel onderzoek je, naar eigen keuze, een bepaald aspect met betrekking tot (hypno)therapie. Je vertaalt dit theoretische gedeelte naar een praktijkvraag die je vervolgens verder gaat toetsen door dit toe te passen met cliënten. Het resultaat schrijf je op in je scriptie. 

Klik hier voor meer informatie of inschrijven